We hebben kabouters op bezoek in onze klas!
Wannes wilde liever geen kabouter zijn, een paddenstoel, dat zag hij wel zitten.
Ook kabouters willen een puzzel maken.
We schilderen de steel van een paddenstoel
Ella en Mathea gaan eten maken voor de kabouters.
Ella telefoneert eerst nog eens even naar Bieke.
De pannenkoekenbakkers van het oudercomité bakken het deeg altijd op na het pannenkoekenfeest.
Onze leerlingen kunnen dan nog genieten van een heerlijke pannenkoek op maandag.
Alleen Artur wilde geen pannenkoek.
Dinsdag was juf haar fototoestel thuis vergeten, we hebben geen foto's van de leuke spelletjes die we speelden.
Woensdag ging onze juf naar Sint-Niklaas, ze ging er zich bijscholen in verband met techniek in de kleuterschool.
Juf Marinka kwam naar onze klas en bracht nog wat extra kabouters mee.
De grote paddenstoel maakte onze juf vroeger ooit eens, ons plan is om hem samen een beetjes op te lappen.
Emile had een liedjesboek van Kaatje meegebracht, 'op een grote paddenstoel' stond er ook in.
We bekeken en beluisterden dit lied ook op youtube.
Donderdag was juf Carine ziek, we waren met héél veel kindjes in onze klas, plots 24 kapoenen meer.
We vertelden over kabouters en onze juf haalde er haar 'grote kabouterboek' bij.
We konden lezen dat er verschillende soorten kabouters bestaan: boskabouters, zij leven in het bos, tuinkabouters, hen kan je vinden in de tuin, boerderijkabouters, je zou het misschien niet vermoeden, maar hen kan je tegenkomen op de boerderij, we bedenken zelf ook nog wat kabouters, de sneeuwkabouter, de ijskabouter, ...
Bij juf Chantal in de klas is er een klaskabouter, sommige kindjes hebben hem al gezien.
Juf zegt dat er ook huiskabouters bestaan, Artur heeft thuis ook een huiskabouter, nog enkele kindjes, maar de meesten niet, ze hebben hem in ieder geval nog niet gezien.
We leren het 'kriebelliedje', en we kriebelen op onze buik.
We laten onze blote buik maar al te graag zien, en we voelen hoe zacht hij wel is.
Op de hoed van onze paddenstoel plakken we stippen.
De stormwind heeft alle stippen van de paddenstoel gewaaid, we geven de paddenstoelen hun stippen terug. Gelukkig kunnen we nog tellen hoeveel stippen de paddenstoel had.
Emile komt juf vertellen dat hij een spin gezien heeft, op de mat.
'Vraag of ze een web weeft, zodat ze de vlieg die ons altijd komt kriebelen kan vangen in haar web'
Emile neemt dit zeer ernstig: 'hé spin, wil jij een web weven, en vang jij dan de vlieg in onze klas, en ook de mug en ook de wesp?'
Wannes leest in het kabouterboek.
Mathea heeft wel zin in een ijsje, en een ijsje eten doet Mathea in stijl!
Ella maakt het fototoestel klaar.
Wannes en Emile bouwen een kabouterdorp.
Dankzij de fantasie van Mathea an Emile komen de vingerpopkaboutertjes van juf Marinka tot leven.
Vrijdag komt de schoolfotograaf op bezoek.
Juf leest het verhaal 'Jules op de klasfoto'.
De opvangklas is een fotostudio geworden.
Eerst poseren we allemaal apart voor de fotograaf, dan gaan we met onze broer of onze zus op de foto en tenslotte maakt de fotograaf een klasfoto.
De kindjes van juf Carine komen ook nog even bezoek, na de middag zal juf Dolores hen opvangen.
We spelen met het liedje, 'ik kriebel'.
We kriebelen niet alleen op de buik, maar ook op onze wangen en op onze rug, op onze voeten, op ons hoofd en we kriebelen onze oren.
Het was een wel hele mooie herfstdag, dus gingen we buiten een spelletje spelen.
We rollen de dobbelsteen en kijken welk lichaamsdeel van Jules rood gekleurd is.
De rug van Jules is aangeduid op het bovenste vlak van de dobbelsteen, dus we gaan elkaar kriebelen elkaar op de rug.
We kriebelen elkaar op de buik.
en we kriebelen elkaar op het hoofd.
We kriebelen elkaars voeten, hoewel met onze schoenen aan, kan je dat moeilijk kriebelen noemen...
We vliegen als een vogel,
zwemmen als een vis,
lopen als een hond,
stappen als een olifant
Juf had een kabouter zien lopen, misschien zijn er dan wel ergen paddenstoelen.
Deze paddestoelen hebben betere tijden gekend...
Er is een egel op ons schooldomein.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten